BIM融合下土木工程实践教学平台构建与应用

杨 锦 张 坚 岳 慧 宋文炳

摘要：为应对土木工程专业实践教学中理论与工程实际脱节、数字化能力培养不足等问题，在本校范围 内构建并应用了一个深度融合BIM技术的实践教学平台。平台采用“项目驱动+虚实融合+多角色协 同”方法，整合Revit、Navisworks、Dynamo及广联达等工具，开发了涵盖建模设计、施工模拟、成本管控 与运维管理四大功能模块的教学系统，并嵌入三门核心课程开展教学实践。2023~2024学年面向217名 学生实施对比教学，结果显示：实验班平均成绩提升12.6%，建模任务完成效率提高28.4%，团队协作评 分高出15.2分，BIM技术掌握率由41.3%上升至79.8%。研究表明，该平台有效促进了学生工程实践能 力与数字化素养的协同发展，为地方高校土木工程专业教学改革提供了可操作、可复制的实践路径。 关键词：BIM技术；实践教学平台；土木工程教育；教学改革；项目驱动