数字赋能职业教育《建筑工程制图与识图》课程教学改革研究＊

张 艳 1 张 柯 2 刘佳瑶 1 张玉洁 1

摘要：随着信息技术的飞速发展，数字赋能教育已成为推动现代职业教育深化改革与创新发展的核心驱动力。立足数字赋能背景，探讨《建筑工程制图与识图》课程的教学改革路径与实践策略。首先，利用数字化技术对传统教学问题进行分析，从课程内容重构、教学模式方法创新、教学资源支持、评价体系改革、加强师资建设五个维度提出具体改革措施。通过引入虚拟仿真技术、CAD/BIM 软件及混合式教学等数字化手段，激发学生的内驱力与自主性，提升学生的空间想象力、数字化工具应用水平及综合职业素养。

关键词：数字赋能；建筑工程制图与识图；教学改革